08月25日
2014
——罗浮宫牵手番茄苗，举办首届儿童绘画第二课堂
“妈妈，花能做成椅子吗？好漂亮啊……”
“老师，这个像鸡蛋……这个人，没穿衣服，身上还有闪闪的，有点怕怕”
……
怀初始之心，看大千世界，在包罗万象的纷繁芜杂中，我们看到了来自于小朋友世界的奇思妙想，感动于他们的灵动，欣喜于他们的智慧。
24日下午，由广东罗浮宫家居集团与佛山番茄苗美术中心联合举办的“包‘罗’万象 奇思‘苗’想”首届儿童绘画第二课堂系列活动之亲子乐园圆满举行。
现场数十名小朋友尽情挥洒创意，在10米长、1.5米宽的画布上进行主题绘画或涂鸦，展现了一场生动有趣的室内集体绘画场面，创造了一幅色彩缤纷的大型涂鸦画。而这幅涂鸦作品也会连同小朋友创作的60余幅作品一同在罗浮宫展出。活动进行到高潮时，家长也热情地加入到了涂鸦创作的队伍中，与小孩打成一片。
当天的活动除了让家长和小朋友现场绘画创作外，还有美丽的导游姐姐带领小朋友和家长参观了罗浮宫国家4A级旅游景区的经典景点以及意大利艺术家居展区，让小朋友增添了许多创作的灵感。
本次系列活动分作品展示和现场创作两个部分，错过了参与现场创作的小朋友和家长，还可以到罗浮宫来欣赏儿童绘画展，活动还精选了60余幅妙趣“童”生的画作在罗浮宫持续展出到8月底。
作为本次活动的主办方之一的罗浮宫家居集团，一直致力于少儿艺术的培育与成长，2011年曾举办“罗浮宫杯郎朗百名琴童公益选拔赛”和2013“罗浮宫杯童画艺术家儿童绘画大赛”。此次与番茄苗少儿美术中心合作也正是出于此目的，将艺术家居的独特魅力与少儿绘画创作巧妙结合起来，打造少儿艺术的第二课堂。
广东罗浮宫国际家具创意设计中心有限公司（以下简称本公司）拟在广东省佛山市顺德区乐从镇创富四路1号投资建设罗浮宫国际家具创意设计中心项目（以下简称本项目），本项目主要从事家具生产。本公司拟委托广东顺德环境科学研究院有限公司承担本项目环境影响评价。根据《环境影响评价公众参与办法》（部令 第4号）的规定，现将本项目的基本情况向公众公示，征求社会公众对该项目建设在环境保护方面的态度和意见，接受社会公众的监督。
10月27日
2021
建议大家装修前选择高利用空间、高度和谐统一、高度契合个性的全案定制，为了方便大家更好了解，下面来看看国内全案定制知名品牌“木里木外”提供的全案定制案例。案例由佛山·罗浮宫国际家具博览中心1FB72木里木外提供。
12月08日
2021
12月8日，IHIDA国际人居空间设计颁奖典礼暨中国豪宅设计师俱乐部启动礼，在罗浮宫星座广场盛大举行。
广东罗浮宫国际家具创意设计中心有限公司（以下简称本公司）拟在广东省佛山市顺德区乐从镇创富四路1号投资建设罗浮宫国际家具创意设计中心项目（以下简称本项目），本项目主要从事家具生产。本公司拟委托广东顺德环境科学研究院有限公司承担本项目环境影响评价。根据《环境影响评价公众参与办法》（部令 第4号）的规定，现将本项目的基本情况向公众公示，征求社会公众对该项目建设在环境保护方面的态度和意见，接受社会公众的监督。
建议大家装修前选择高利用空间、高度和谐统一、高度契合个性的全案定制，为了方便大家更好了解，下面来看看国内全案定制知名品牌“木里木外”提供的全案定制案例。案例由佛山·罗浮宫国际家具博览中心1FB72木里木外提供。
——罗浮宫牵手番茄苗，举办首届儿童绘画第二课堂
“妈妈，花能做成椅子吗？好漂亮啊……”
“老师，这个像鸡蛋……这个人，没穿衣服，身上还有闪闪的，有点怕怕”
……
怀初始之心，看大千世界，在包罗万象的纷繁芜杂中，我们看到了来自于小朋友世界的奇思妙想，感动于他们的灵动，欣喜于他们的智慧。
24日下午，由广东罗浮宫家居集团与佛山番茄苗美术中心联合举办的“包‘罗’万象 奇思‘苗’想”首届儿童绘画第二课堂系列活动之亲子乐园圆满举行。
现场数十名小朋友尽情挥洒创意，在10米长、1.5米宽的画布上进行主题绘画或涂鸦，展现了一场生动有趣的室内集体绘画场面，创造了一幅色彩缤纷的大型涂鸦画。而这幅涂鸦作品也会连同小朋友创作的60余幅作品一同在罗浮宫展出。活动进行到高潮时，家长也热情地加入到了涂鸦创作的队伍中，与小孩打成一片。
当天的活动除了让家长和小朋友现场绘画创作外，还有美丽的导游姐姐带领小朋友和家长参观了罗浮宫国家4A级旅游景区的经典景点以及意大利艺术家居展区，让小朋友增添了许多创作的灵感。
本次系列活动分作品展示和现场创作两个部分，错过了参与现场创作的小朋友和家长，还可以到罗浮宫来欣赏儿童绘画展，活动还精选了60余幅妙趣“童”生的画作在罗浮宫持续展出到8月底。
作为本次活动的主办方之一的罗浮宫家居集团，一直致力于少儿艺术的培育与成长，2011年曾举办“罗浮宫杯郎朗百名琴童公益选拔赛”和2013“罗浮宫杯童画艺术家儿童绘画大赛”。此次与番茄苗少儿美术中心合作也正是出于此目的，将艺术家居的独特魅力与少儿绘画创作巧妙结合起来，打造少儿艺术的第二课堂。
